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¿Qué aspectos te resultan más interesantes a la hora de elegir la escuela infantil de tu hijo/a?   Si te parece interesante que tu hijo/a  pueda entender inglés con 3 años, en este artículo resaltamos los beneficios de iniciar a los niños/as en el aprendizaje del inglés mediante la inmersión diaria…

Disponer de una escuela infantil bilingüe en Burgos y con total inmersión en  inglés es una gran oportunidad para tu hijo/a.     Debes saber…   Que es diferente:   La adquisición de una lengua: se aprende el inglés de manera natural y sin mucho esfuerzo por parte del niño/a  El aprendizaje del…

Más vale prevenir, que curar     Debes saber Aunque nos da pena verles malitos/as, muchos pediatras valoran como positivo que los/las niños/as vayan adquiriendo las  defensas que les proporcionan el ‘pasar’ estos catarros.   Lo que debe preocuparte es que estos catarros en principio sencillos no deriven en complicaciones tipo otitis,…

Una de las cosas en que más se centran las familias es en el precio, no obstante, si es posible, no debemos de escatimar en ello, puesto que mucho de lo que serán nuestros/as hijos/as en el futuro depende de lo que aprendan de pequeños/as. Normalmente, el precio irá acorde…

Debes saber   El contenido educativo del primer ciclo de la educación Infantil (RD 12/2008 de 14 de febrero) se orienta a lograr  un desarrollo integral y armónico de los niños y niñas, y a procurar los aprendizajes que contribuyan y hagan posible  dicho desarrollo.   El aprendizaje se presenta en tres…

El/la niño/a no distingue entre jugar y aprender.     Debe saber que Los bebés tienen una asombrosa capacidad para  aprender.  El grado de desarrollo de la inteligencia de los niños/as depende fundamentalmente de factores heredados y de las condiciones ambientales que han adquirido de las experiencias de la vida cotidiana.  …

Debes saber  El término psicomotricidad se divide en dos partes: el motriz y el psiquismo, que constituyen el proceso de desarrollo integral de la persona. La palabra 'motriz' se refiere al movimiento, mientras el 'psico' determina la  actividad psíquica en dos fases: el socio-afectivo y cognitivo. La teoría de Piaget…

Exponer a nuestros hijos a una variedad de estilos musicales no solo favorece el desarrollo de aptitudes musicales, como el ritmo y el oído, sino que también ofrece las mejores oportunidades para potenciar sus capacidades cognitivas, físicas, emocionales y sociales desde el nacimiento. En La Escuela infantil Las Torres  en…

Daniel Goleman, pionero de los estudios sobre Inteligencia Emocional, la define como la capacidad para reconocer los sentimientos y asimilarlos, y para modificar nuestro estado de ánimo y el de los demás. Es decir, que la inteligencia emocional nos ayuda a construir relaciones sólidas, a tomar decisiones correctas y a…

La educación artística es un contenido de gran relevancia en el primer ciclo de la Educación Infantil, y parte integrante del proceso educativo. El lenguaje artístico incluye el lenguaje plástico y el musical, y es un medio de expresión que desarrolla la sensibilidad y la creatividad, y que además contribuye…

¿Qué es un buen colegio? Los colegios, según nuestras necesidades. serán más o menos adecuadas. Los/las niños/as van a pasar muchas horas y varios años en el colegio, por lo que vale la pena reflexionar detenidamente sobre varios aspectos.   Criterios para la selección del colegio Cercanía: si tenemos que…

La seguridad de los más pequeños de la casa empieza en el hogar. Al ser los más vulnerables, son los que sufren los accidentes con mayor frecuencia. Las estadísticas demuestran que los/las niños/as de hasta 4 años es en los hogares donde sufren los accidentes en mayor medida, entre los…

Llega septiembre y con él, la vuelta a la rutina: volvemos a  nuestras ocupaciones, los días se acortan y disponemos de menos tiempo de ocio. Es inevitable sentir cierta tristeza al pensar que ha terminado el periodo que tanto hemos disfrutado. Sin embargo, no debemos dejarnos llevar por la negatividad…

La adquisición del hábito de lectura es uno de los objetivos principales de la escuela infantil bilingüe de Burgos. Entre los 0 y los 3 años, “leer” para el/la niño/a es hojear las páginas de un libro, comentar las imágenes o escuchar al adulto mientras lee un cuento.    …

Nuestros/as niños/as  piden a menudo gran cantidad de juguetes pero, ¿cuáles son los adecuados? ¿Cuántos son suficientes?   EN SU JUSTA MEDIDA Los/as niños/as suelen pedir todo, pero marcar un límite en la carta ayudará a los/as niños/as a hacer una selección y por lo tanto a tomar sus primeras…

Posiblemente lo que le ocurre es que quiere expresar muchas más cosas y más deprisa de lo que le permiten su reducido vocabulario y sus capacidades de articular fonatoriamente. Lo peor que podemos hacer es corregir e insistir mucho en su dificultad. Con ello sólo conseguiremos que un pequeño problema…

La vida de los/las niños/as  está caracterizada por períodos de actividad y descanso. El  descanso tiene un papel fundamental, por lo que debe regularizarse y establecerse una rutina desde el nacimiento. La característica fundamental del sueño en la infancia es la disminución progresiva con la edad, pasando de unas 16…